為認真貫徹落實《關于開展“弘揚踐行教育家精神”師德主題教育活動的通知》（鄭電院黨政字〔2024〕02號）文件精神，中專黨支部開展了師德模范進課堂活動。

       支部委派中共黨員、中專教學部常務副主任、2023年校級“師德先進個人”崔天剛老師走進課堂與學生們近距離交流。

       5月16日晚自習時間，崔天剛老師在5號教學樓103教室以“探索學生成長的關鍵因素”為主題，憑借自身的教學經(jīng)驗和獨特的教育理念與同學們共同探討了學生成長的關鍵因素。崔老師首先分享了他對教育的理解，他認為，“教育不僅是知識的傳遞，更是人格的影響。”他強調(diào)，良好的教育應該是激發(fā)學生的內(nèi)在動力，引導他們形成良好的品格和習慣，而不僅僅是填鴨式地灌輸知識。

        在探討學生成長的關鍵因素時，崔天剛老師提出了以下幾點看法：第一，學習能力是學生成長的最關鍵的因素。他以自身的經(jīng)歷為例強調(diào)，只有當學生自身有強烈的學習欲望和目標時才能在學業(yè)上取得突破。第二，好的溝通能力是人際交往的關鍵。他表示，表達能力是溝通的前提，有效傾聽能力是溝通的關鍵。第三，健康的心理素質(zhì)是學生成長路上不可或缺的關鍵因素。他指出，面對學業(yè)壓力和生活中的困難，擁有健康心理素質(zhì)的學生更能堅持到底。

        在活動的互動環(huán)節(jié)，同學們就自身的學習困惑向崔老師請教，他都逐一給予了耐心的解答。同學們紛紛表示，這次活動讓他們收獲頗豐，也將更進一步明確今后的努力方向。

        這次“師德模范進課堂”活動，為中專學生提供了一次寶貴的學習機會，使他們對成才的關鍵因素有了更深入的認識，也在學生們身上產(chǎn)生了一定的教育影響。

        相信在未來的日子里，中專黨支部能繼續(xù)秉持“以人為本，育人為先”的教育理念，牢記“為黨育人 為國育才”使命，為培養(yǎng)能夠堪當民族復興重任的時代新人而不懈奮斗。